百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源。为全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》和三年行动计划，深入实施“奋进行动”，紧扣落实立德树人根本任务深化教育教学改革，激发教师教学荣誉感，涵养尊师文化，营造“以教为本、以教为荣、以教为乐”尊师重教良好氛围，学校开展了2025年度本科教育教学奖教金候选人推荐工作。南京大学化学化工学院多位优秀教师荣获多项校级奖教金荣誉。一张张证书，凝结着他们“以教育之强夯实国家富强之基”的初心；一份份成绩单，折射出南大化学人精湛的业务能力和高超的育人水平。
侯文华老师获卓越教学奖，胡文兵老师获通识教育优秀教学奖，龙亿涛、谢劲、淳远、徐伟高四位老师同获育教融合奖，王伟老师获中国银行青年教师优秀教学奖，金钟老师获东吴证券奖教金，梁勇老师获杜厦奖教金，朱少林老师获刘厚俊奖教金，郑鹏老师获川糖远贤奖教金。
侯文华老师潜心教学32年，爱岗敬业、为人师表、立德树人，教学水平和效果深受师生好评。作为物理化学基础课程国家级教学团队带头人和国家级一流课程负责人，他积极开展物理化学课程教学研究与改革，在课程、教材、团队和资源建设以及教学研究和人才培养等方面取得了突出的成绩，起引领示范作用。侯文华老师曾荣获国家级教学成果一等奖和二等奖各1次、江苏省教学成果特等奖和一等奖各2次、首届全国教材建设奖二等奖和省化学教育突出贡献奖等教学成果奖。侯文华老师2024年获评国家级教学名师，被师生誉为“讲台上的灯塔”。
胡文兵老师自2010年起，连续开设新生研讨课《大分子——从材料到生命》，以学生为中心，推行翻转课堂，并建设中学生科普网站，课程获评“最受欢迎的理工医类通识课程”全校第二。近五年，他发表教改论文4篇，其中3篇为唯一作者，持续推动高分子知识普及与学科交叉。胡文兵老师表示，未来将以中国化学会科普工作委员会委员身份，拓展科普平台，吸引优秀中学生报考南大化学专业，助力通识教育再上新台阶。
龙亿涛老师将国际前沿的“纳米孔道单分子电化学”技术转化为本科教学内容，设计“科研融合型”高阶实验课程，指导学生亲手搭建实验仪器装置、捕捉单分子信号，实现“用耳朵听分子音乐”的沉浸式科学启蒙。他将发展迅速、具有重大推广前景的前沿科学技术介绍给本科学生，相关成果发表于《Journal of Chemical Education》。龙亿涛老师“将国际前沿科技融入课堂教学，以科研反哺育人”，为拔尖创新人才培养树立了新标杆。
谢劲老师提出“课堂+课下实践”双轨协同育人理念，近五年指导本科生获“互联网+”国赛金奖1项、省赛一等奖2项，指导本科生翟心怡获国家自然科学基金青年学生项目并受邀出席德国林岛诺奖大会，指导1名学生获省优秀毕业论文一等奖。谢劲老师以国家需求为导向，把科研前沿融入双创实践，打造“金牌”导师样板。
淳远老师深耕实验教学28年，年均203标准课时，近五年课堂测评平均4.94分。他负责的《物理化学实验》入选国家级一流课程，主编教材获评省“十四五”规划教材，主持国家级教改项目2项，指导学生斩获国家级和省级实验竞赛最高奖7人次。淳远老师以实验教学为纽带，打造“最美同心圆”育人品牌，为南大实践教学树立新标杆。
徐伟高老师深耕光谱教学，打造通识课程《科学之光——靠“谱”的科学》，获评2024-2025学年南京大学最受欢迎的理工医类通识课程。他参与编写本科生实验教材3部，主持AI赋能《结构化学》教改项目，创设“拉曼手机摄影”等新实验，让学生用手机拍光谱、探材料。徐伟高老师“把量子力学讲成光影大片”，将科学启蒙与前沿探索无缝衔接，为拔尖创新人才培养贡献青年力量。
王伟老师主讲《仪器分析》、《分子光谱与成像》等课程，其中《分子光谱与成像》课程入选江苏省一流本科课程；主持南京大学虚拟仿真实验教改项目，积极参与《科学之光——生命分析化学》通识课程教改项目；指导学生获中国国际大学生创新大赛国赛银奖。王伟老师“以赛促教、以研优课”，为拔尖创新人才培养贡献青年力量。
金钟老师围绕“双碳”战略，首创“清洁能源化学+智能绿色化工”交叉课程体系，开展本科及研究生课程教学及教改工作，主持省部级和校级教改项目十余项。出版科普专著《新材料》并获评省“精品科普读物”，指导的本科生获全国竞赛奖、省级优秀毕业论文特等奖。已培养博士硕士30余名，其中20余人晋升高校副教授以上职称。金钟老师构建“课程思政—教学创新—实践育人”三维协同育人模式，为苏州校区人才培养和学科建设作出了突出贡献。
梁勇老师主讲《有机化学》《理论与物理有机化学》等课程8年。指导本科生陈昊驰获首批国家自然科学基金青年学生项目，指导本科生赵文轩获江苏省优秀毕业论文二等奖。个人荣获霍英东教育基金会第十七届高等院校青年教师奖、南京大学青年五四奖章等奖项。梁勇老师“把科研前沿搬进课堂，把青春激情写进教案”，为拔尖创新人才培养注入青年动能。
朱少林老师十年坚守本科讲台，主讲《有机化学》、《现代有机合成》等五门课程。借鉴国内外先进理念，开设《化学实验安全与规范》课程。主持教师数字化教学研究项目，参编《化学功能分子实验》教材。他指导本科生参与科研训练项目，连续三年在国际著名学术期刊发表论文；指导本科生获省优秀毕业论文三等奖、国家自然科学基金青年学生基础研究项目（博士研究生）。朱少林老师将科研和教学相融合，践行以科研级训练塑造拔尖创新人才的教学理念。
郑鹏老师面向人工智能与生命科学交叉前沿，首创“人工智能蛋白质设计”Y层次课程，将AlphaFold2、ProteinMPNN等工具引入本科教学，学生可上机完成“序列—结构—功能”全流程实操。课程获评“内容前沿、实用、启发大”，学生选课热度持续飙升。未来两年，他将建设“基础—实践—研讨”三阶模块化课程体系，形成普及、进阶、专精个性化路径，为复合型AI生物科技人才培养提供南大样本。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。未来，化学化工学院的全体教师将不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。
文：郑洁
审稿：俞寿云