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配位化学国家重点实验室  介观化学教育部重点实验室  生命分析化学教育部重点实验室  国家级化学实验教学示范中心  无机化学学报



本科教育简介 化学专业教学计划 应用化学专业教学计划 教学成果 教材成果 主干课程简介
 

院系概况

    南京大学化学系(现化学化工学院)是我国最早设立的化学院系之一,始建于1920年,后经中央大学化学系和金陵大学化学系合并而成。1993年成立化学化工学院,学院下设化学系、高分子科学与工程系和化工系;现有教职工230人,其中中科院院士6人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授4人、国家杰出青年基金获得者13名,博士生导师63名、教授67名,具有博士学位的教师已从1999年占教师总人数的30%上升到近70%。在籍本科生900多人。学院拥有一批具有国际先进水平的仪器设备和丰富的专业图书资料,学院图书馆藏书约15万册,在全国化学类图书馆中藏书量名列前茅;总面积2۬۬.8万平方米的化学楼和实验楼为教学科研的开展提供了良好条件。

    学院目前拥有六个二级学科,分别是无机化学、分析化学、物理化学、高分子化学、有机化学和应用化学,其中无机化学、分析化学、物理化学和高分子材料学科为国家重点学科。拥有配位化学国家重点实验室、介观化学教育部重点实验室和生命分析化学教育部重点实验室。1991年学院是全国最早批准的化学一级学科博士授权点单位和国家最早设立的“基础学科(化学)人才培养基地之一”。2005年学院的实验教学中心又被批准为首批“国家级化学实验教学示范中心”。学院已成为国内外具有重要影响的人才培养和科学研究基地。

    学院具有浓厚的学术氛围、严谨的治学传统和踏实的工作作风,为社会培养了大批人才。有40多位中国科学院院士曾先后在此学习或任教。学院近年来承担和完成了一大批国家科研课题和科技开发项目,取得了丰硕成果,先后荣获包括国家自然科学二等奖在内的国家级及省部级奖励70余项。在2002年由“全国学位与研究生教育发展中心”进行的首次全国一级学科评估中,化学学科名列全国第二。

    学院注重广泛开展国际学术交流和合作,与国内外多所著名高校、科研机构和知名企业建立了长期的交流合作关系,成功主办了一系列国内外高水平学术会议,邀请包括诺贝尔奖得主等国际知名学者来院讲学或开展学术交流,每年有几十人次应邀赴国外参加国际学术会议或学术交流。2006年4月学院成功地承办了全国“首届大学化学化工基础课程报告论坛”会。

 

培养计划和指导思想

    学院长期以戴安邦教授所倡导的“化学教育既传授知识和技术,更训练科学方法和思维,还培养科学精神和品德”的全面化学教育准则为人才培养的指导思想, 在人才培养过程中坚持科学发展观, 以培养基础厚、知识新、素质高、能力强的理科基础性人才作为首要任务, 在拓宽学生基础的同时, 注重分流培养和学生的个性化发展, 着力为学生本科毕业后的可持续发展奠定坚实的基础,近年来,为适应高等教育的快速发展,按照南京大学“综合性、研究型、国际化”的创建世界一流大学目标和创新性人才培养的要求,学院在“创新型人才培养”和“人才培养模式创新”方面进行了一些有益探索。

 

教学成果

    近年来学院荣获各类教学成果奖多项,其中国家级二等奖2项,省级一等奖3项等;《物理化学》、《大学化学实验》、《仪器分析》和《化学原理》先后被评为国家级精品课程;《有机化学》和《大学化学》被评为江苏省一类优秀课程。本院的学生还积极参加全国性和省内的大学生科技文化活动,并多次获得大奖,其中获得“挑战杯”奖项17项(国家级5项,省级12项)。

 

学制与学位授予

主修专业的学制和学位
学制:本科学制四年,按照学分制管理机制,实行弹性学习年限(详见本科生学生手册)。
学位授予:对完成并符合本科培养计划方案要求的学生,授予理学学士学位。
基本学分(详见教学计划)

 

本科生毕业情况

    每年化学化工学院招收本科生近200人,本科生就业率达到94%,其中出国占12%,免试硕士研究生46% 。学院尤其注重学生在基础理论知识、动手能力和个人修养等方面的培养,毕业生以素质高、能力强、知识面宽和工作敬业而赢得社会的广泛好评。

 

 


 

      注:*为指定选修课程

 

 

近五年教学成果

年  度 名 称 及 级 别 获 奖 人  备  注
2002年 霍英东教育基金全国优秀青年教师奖 侯文华  
2002年 “物理化学课程”江苏省一类优秀课程奖 沈文霞 姚天扬 徐维清 邱金恒 侯文华  
2002年 “物理化学课程数字化建设”江苏省优秀课件二等奖 沈文霞 李春志 叶圣  
2003年 江苏省高等学校教学名师 沈文霞  
2003年 物理化学课程被评为“国家级精品课程” 沈文霞 侯文华 张爱民 淳远 王喜章 傅献彩  
2005年 《研究型仪器分析课程》江苏省高等教育教学一等奖 方惠群 于俊生 张剑荣 夏兴华 徐静娟等  
2005年 《研究型实验教学平台的构建与实施》国家教学成果二等奖 王志林 张剑荣 吴琳 邱金恒 朱俊杰等  
2005年 《仪器分析》江苏省精品课程 于俊生等  
2005年 “高等化学资源库”国家级教学成果一等奖 沈文霞 负责“物理化学子库”
2005年 “中国能源化工创新发展高级论坛”科技成果二等奖 周爱东  
2006年 《仪器分析》国家精品课程 于俊生  
2006年 《化学原理》国家精品课程 姚天扬  

 

 

 

    《大学化学》

内容简介 本课程将无机化学和定量分析化学的内容融合起来。教学中通过对化学反应过程中的能量关系、化学反应的方向和化学平衡问题,以及反应的速率问题的理解,提高学生认识事物的能力;对定量分析中的酸碱滴定、配位滴定、沉淀滴定、氧化还原滴定部分,则纳入平衡体系之中,作为酸碱平衡、配位平衡、沉淀平衡、氧化还原平衡的延伸;在初步讲解原子、分子结构理论的基础上,阐明元素的周期性,以及相应化合物的性质和它们的内在联系。本课程是化学学科的入门核心课,是学习化学类专业课程的基础。
教  材 《大学化学》2001年高等教育出版社
参考书

1.《无机化学》(上、下册)武汉大学、吉林大学等编 高等教育出版社 2000年

2.《无机化学》 D.F.Shriver等著 高忆慈等译 高等教育出版社 1997年 

3.《Descriptive Inorganic Chemistry》 Geoff Rayner-Canham W. H. Freeman and Company New York 

4.《分析化学》 武汉大学编 高等教育出版社2000年 

5.《定量分析化学》 北京大学编 北京大学出版社 2000年

主讲老师 杨贞 王志林

 

  《有机化学》(上、下)

内容简介 本课程着重介绍有机化学的基础知识和基本理论。对各类有机化合物的结构、物理性质、化学反应、制备方法等等作了较为系统、详细的介绍,引导学生了解并掌握有机化合物结构与其物理化学性质的关系、基本有机化学反应的机理、简单有机化合物合成路线的设计等,培养学生科学地分析问题、解决问题的能力。作为化学化工类学生的基础课,掌握本课程内容对后续课程的学习以及今后深入了解化学的本质具有重要的意义。
教  材 《有机化学》(第二版)(上、下)胡宏纹 高等教育出版社 1990
参考书

1.《有机化学》(第二版)(上、下)邢其毅 高等教育出版社 1994 

2.《有机化学》(第二版)(上、下)莫里森编著 丁新腾译 科学出版社 1992 

3.《高等有机化学》 梁世懿 高等教育出版社 1993 

4.《有机合成反应》 王葆仁 科学出版社 1985 

5. A. Streitwieser; "Introduction to Organic Chemistry" 

6. J. McMurry; "Organic Chemistry"; 6th edition 

主讲老师 王杰、吴琳、潘毅

 

  仪器分析

内容简介 仪器分析是测定物质的化学组成、结构、状态和进行化学研究的重要手段。课程内容包括:电化学分析法,色谱分析法,原子和分子光谱法,波谱法,表面分析和复杂体系的综合分析。主要介绍各种仪器分析方法的基本概念,基本原理,仪器方法和相关应用。教学中着重培养学生的科学态度和辩证唯物主义的观点,强调基础理论知识的掌握,重视培养学生综合运用各种仪器分析方法分析问题解决问题的能力。本课程是化学学科各专业本科生的基础课,对其他化学课程的学习和未来从事化学,生化,材料,环境等领域的工作都具有重要意义。
教  材 《仪器分析》,方惠群,于俊生,史坚编著,科学出版社,2002
参考书

1.《仪器分析教程》,北京大学化学系仪器分析教学组,北京大学出版社,1997。 

2.《仪器分析》,武汉大学化学系编,高等教育出版社,2001。 

3.《仪器分析》,赵藻藩,周性尧等,高等教育出版社,1990。 

4.《Principles of Instrumental Analysis》,Skoog, D.A. et al, 5th Edition, Saunders College Publishing,1998. 

5.《Analytical Chemistry》, Kellner, R., et al, Wiley-VCH, 1998. 

6.《Udergraduate Instrumental Analysis》,Robinson,J.W., Marcel Dekker,1987. 

主讲老师 于俊生

  

  《物理化学》(上、下)

内容简介 物理化学是从物质的物理现象和化学现象的联系入手来探求化学变化基本规律的一门学科,在实验方法上也主要采用物理学中的方法。本课程分上、下二册,每学期讲授一册,共需二个学期。上册主要讲授化学热力学原理及其应用,其中包括热力学三大定律、统计热力学基础、多组分体系-溶液、相平衡和化学平衡;下册则主要讲授电化学(涵盖电解质溶液、可逆电池电动势及其应用、电解与极化)、化学动力学(涵盖宏观动力学和微观动力学基础)、胶体和界面化学。本课程为国家精品课程。
教  材 《物理化学》(上、下册)第四版,傅献彩、沈文霞、姚天杨编写,高等教育出版社,1990
参考书

1. 《物理化学解题指导》,孙德坤、沈文霞、姚天杨编写,江苏教育出版社,1998。 

2. 《物理化学简明教程》第三版,印永嘉等编,高等教育出版社,1991。 

3. 《物理化学》,韩德刚、高执棣、高盘良编写,高等教育出版社,2001。 

4. 《物理化学》(上、中、下册)第四版,胡英主编,高等教育出版社,1999。 

5. 《Physical Chemistry》,7th Edition, P.W. Atkins, 2002。 

主讲老师 侯文华

 

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